通过这几年高校扩招，各工科院校的实验教学压力剧增。使实验教学管理中存在实验条件不足和实验设备、实验手段相对落后的两大问题更为突出。另外，现在全国高校正在进行教学质量评估检查，而实验教学评 中的重要指标是所开设课程的教学工作量的统计，如实验课程、实验项目、实验人时数、综合设计性实验的个数及开设情况等。每年每个任课教师都进行类似的重复性填表工作，不仅浪费时间，而且统计数据不准确。因此，笔者参与了我校实验教学改革项目，设计了基于IC卡的高校实验室智能管理系统。该系统主要实现对实验上机学生的身份识别、实验台电源控制、实验内容要求的自动生成、实验数据和成绩的记录、学期末各类实验工作量的统计和上传等。